Nieuws

Prestaties verbeteren vraagt dus meer dan een kennisrijk curriculum of klasmanagement. Hoe jongeren leren, hangt ook samen met hoe ze zich voelen en met de omstandigheden waarin ze opgroeien. Ze hebben leraren nodig, maar ook rust, stabiliteit, verbondenheid en perspectief. Ze moeten ervaren dat ze erbij horen en dat wat ze leren betekenis heeft.

Op 28 april 2026 organiseerden het Kinderrechtencommissariaat, de Centra Algemeen Welzijnswerk, het Vlaams Expertisecentrum Kindermishandeling en de Vrije Universiteit Brussel een studiedag over kinderen met een ouder in detentie.

Het jaarverslag van de Commissie van Toezicht voor Jeugdinstellingen bundelt de vaststellingen van de vrijwilligers die elke maand jongeren bezoeken in de gemeenschapsinstellingen, voorzieningen voor veilig verblijf en GES+-voorzieningen. Daar zien die ‘maandcommissarissen’ mee toe op de rechten van die kinderen en jongeren. Ze horen er verhalen van trauma, eenzaamheid en machteloosheid.

In haar opinie in De Morgen verduidelijkt kinderrechtencommissaris Caroline Vrijens het standpunt van het Kinderrechtencommissariaat over de bescherming van het ongeboren kind.

Op vrijdag 26 september 2025 stelde het Kinderrechtencommissariaat een nieuw onderwijsdossier voor over thuiszitters, met getuigenissen van jongeren en ouders, en reflecties van professionals uit onderwijs en welzijn.

De kinderrechtencommissaris steekt alle kinderen en jongeren die door ziekte niet naar school kunnen, een hart onder de riem op pyjamadag.