Inschrijven nieuwsbrief

Via het E-zine 'Knipperlicht kinderrechten' informeert het Kinderrechtencommissariaat over zijn activiteiten.

Blijf op de hoogte

Een zestal keer per jaar informeren we jou via ons E-zine.  
Je kan hieronder intekenen op ons E-zine. Nadat je op de bevestigingslink in je mailbox klinkt ontvang je 'Knipperlicht kinderrechten'. 

Zo ben je zeker dat je niets mist. 

We werken met MailChimp meer daarover in onze privacystatement.

Jeugdrecht Politie Justitie

Opinie: Wantrouwen is aangeleerd. Vertrouwen ook.

De recente jongerenprotesten in Brussel leggen de moeilijke relatie tussen een deel van de jongeren en de politie bloot. Geweld is nooit een oplossing. Maar alleen veroordelen volstaat niet. We moeten ook begrijpen waar dat wantrouwen vandaan komt en hoe we het vertrouwen kunnen herstellen.
Want jongeren hebben een politie nodig die ze kunnen vertrouwen. En respect moet van beide kanten komen.
Kinderrechtencommissaris Caroline Vrijens pleit in haar opinie in BRUZZ voor meer dialoog, wederzijds respect en een politie die rekening houdt met de rechten van minderjarigen.
Lees meer Lees meer
Leefmilieu en klimaat

Kinderrechtencommissariaat stapt mee in Klimaatmars

Op zondag 11 oktober 2026 stapt het Kinderrechtencommissariaat mee in de Klimaatmars in Brussel. Want de klimaatcrisis is ook een kinderrechtencrisis.
Kinderen zijn niet verantwoordelijk voor de klimaatverandering, maar dragen er wel de gevolgen van. Ze zijn lichamelijk kwetsbaarder voor extreme hitte en andere klimaateffecten en zullen er tijdens hun leven langer en vaker mee geconfronteerd worden dan de volwassenen van vandaag.
Lees meer Lees meer
Onderwijs
Armoede en sociaal beleid
Welzijn en gezondheid

Opinie: Een kind is meer dan zijn PISA-score

Prestaties verbeteren vraagt dus meer dan een kennisrijk curriculum of klasmanagement. Hoe jongeren leren, hangt ook samen met hoe ze zich voelen en met de omstandigheden waarin ze opgroeien. Ze hebben leraren nodig, maar ook rust, stabiliteit, verbondenheid en perspectief. Ze moeten ervaren dat ze erbij horen en dat wat ze leren betekenis heeft.
Lees meer Lees meer