Onlinevoorstelling jaarverslag 2020-2021 'Het wachten moe'

‘Het wachten moe’. Dat is de titel van het nieuwe jaarverslag van het Kinderrechtencommissariaat. Een verslag over de invloed van wachten op het welzijn en de ontwikkeling van kinderen en jongeren. Wachten op gepaste hulp, op gepast onderwijs, op een beslissing in hun procedure. Met noodkreten van kinderen en jongeren die door al dat wachten niet tot hun rechten komen.
Het leven van kinderen en jongeren staat niet stil. Duizenden jongeren wachten op hulp. Door corona moesten ze vaak nog langer wachten. Dat valt niet meer uit te leggen aan die kinderen, jongeren en hun ouders.

Image
Cover van Het Wachten Moe

Onlinevoorstelling 'Het wachten moe'

Het Kinderrechtencommissariaat stelde het jaarverslag 'Het wachten moe' voor op de onlinevoorstelling van woensdag 17 november 2021.

Reageer op twitter @KRcommissaris #hetwachtentoe #KRCjv21 #kinderrechten #jaarverslag

Jaarverslag 2020-2021

Het nieuwste jaarverslag Jaarverslag 2020-2021 (6.35 MB) 'Het wachten moe' is een verslag over de invloed van wachten op het welzijn en de ontwikkeling van kinderen en jongeren.  

Bekijk ook hier de volledige reportage over leerlingenvervoer voor kinderen in het buitengewoon onderwijs. Pilootprojecten werken op maat van de kinderen en hun gezinnen. In deze reportage tonen we twee oplossingen: het gebruik van collectieve opstapplaatsen in combinatie met buitenschoolse kinderopvang, en de mobiliteitscoach.

Nieuws

Leefmilieu en klimaat

Kinderrechtencommissariaat stapt mee in Klimaatmars

Op zondag 11 oktober 2026 stapt het Kinderrechtencommissariaat mee in de Klimaatmars in Brussel. Want de klimaatcrisis is ook een kinderrechtencrisis.
Kinderen zijn niet verantwoordelijk voor de klimaatverandering, maar dragen er wel de gevolgen van. Ze zijn lichamelijk kwetsbaarder voor extreme hitte en andere klimaateffecten en zullen er tijdens hun leven langer en vaker mee geconfronteerd worden dan de volwassenen van vandaag.
Lees meer Lees meer
Onderwijs
Armoede en sociaal beleid
Welzijn en gezondheid

Opinie: Een kind is meer dan zijn PISA-score

Prestaties verbeteren vraagt dus meer dan een kennisrijk curriculum of klasmanagement. Hoe jongeren leren, hangt ook samen met hoe ze zich voelen en met de omstandigheden waarin ze opgroeien. Ze hebben leraren nodig, maar ook rust, stabiliteit, verbondenheid en perspectief. Ze moeten ervaren dat ze erbij horen en dat wat ze leren betekenis heeft.
Lees meer Lees meer