Kan een langdurig zieke leerling toch onderwijs blijven volgen?

Soms kan een kind of jongere voor langere tijd niet naar school. De leerling is langdurig of chronisch ziek, of aan het herstellen.

Soms kan die leerling dan toch les krijgen:

• via tijdelijk onderwijs aan huis (TOAH)
• door online les te volgen van thuis uit (synchroon internetonderwijs via Bednet bijvoorbeeld)
• door les te volgen in het ziekenhuis of in een andere voorziening
• met extra ondersteuning van vrijwilligersorganisaties
• door een combinatie van verschillende vormen van onderwijs en ondersteuning; bijvoorbeeld Bednet combineren met naar school gaan, met TOAH of andere vormen van ondersteuning.

Aandachtspunt: combineer herstel en evaluatie 

Als een leerling lange tijd afwezig is (geweest), roept dat vaak vragen op over het inhalen van leerstof, over toetsen, examens en rapporten. Het bijwerken van de leerstof na een afwezigheid wordt in scholen op verschillende manieren aangepakt.

-> Bekijk het schoolreglement en vraag je school welke afspraken en ondersteuning zij voorzien.

Het Kinderrechtencommissariaat vindt het belangrijk dat evaluatie rekening houdt met de situatie van het kind of de jongere. Wat de leerling wél heeft kunnen leren, moet het vertrekpunt zijn. Tegelijk mag de druk van evaluaties het herstel niet in de weg staan.

Zoek daarom naar flexibele oplossingen, zoals het uitstellen of spreiden van evaluaties, of het voorzien van alternatieven. Het is belangrijk dat de school hierover in gesprek gaat met de ouders, het kind of de jongere en het CLB. En dat men rekening houdt met het advies van de arts. Het kind zelf betrekken bij deze afspraken is essentieel.

Zo krijgt elk kind kansen om te blijven leren én om voldoende te herstellen.